e-lekcja eksperymentalna.

Poniższy filmik ukazuje doświadczenia związane z napięciem powierzchniowym. Znacie je oba zapewne z lekcji przyrody w szkole podstawowej lub z lekcji biologii.Waszym zadaniem jest przygotować notatkę dotycząca napięcia powierzchniowego. Jak myślicie, dlaczego woda nie wylała się z kieliszka w pierwszym doświadczeniu?  Zaplanujcie podobne doświadczenia. Wyniki przedstawcie komentarzach.

Konspekt - lekcja eksperymentalna - Napięcie powierzchniowe.

Autor:  Katarzyna Kondraciuk

Przedmiot: biologia/ fizyka

Temat: Napięcie powierzchniowe

Liczba godzin lekcyjnych: 1

Cele operacyjne zajęć dla ucznia:

Wiadomości:

Uczeń poznaje zjawisko napięcia powierzchniowego. wyjaśnia jego mechanizm.

Umiejętności:

Uczeń doskonali umiejętność analizowania filmu (doświadczenia), formułowania wniosków.

Postawy:

Uczeń aktywnie angażuje się w zdobywanie wiedzy.

Czas trwania zajęć:45 min

Metody nauczania:

Film edukacyjny dotyczący zjawiska napięcia powierzchniowego.

Praca z internetem, podręcznikiem i innymi źródłami informacji

Formy pracy:  e-lerning, praca samodzielna( możliwość indywidualnego 

przeprowadzenia doświadczenia ze względu na niski poziom trudności)